İnakçılık

inakçılık dogmatism

İnakçılık kuramsal olanın tanıtlama olmaksızın doğrulanmasıdır (ya da yanlışlanması).

Doğrulama mantıksal olmadığında, düşüncenin kendi öz kaynaklarından türetilmediğinde, inanç ya da inanma ancak dışsal yetke üzerine dayanabilir. İnakçılık bu yüzden ilkin kendi için düşünme özgürlüğünden yoksunluğu, ve bir düşünme tembelliğini, giderek bir düşünme korkusunu anlatır.

Modern eğitimin yetke üzerine dayanması ölçüsünde, gerçek bilgi değil ama yaklaşık bilgide, olası bilgide, bir alışkanlık yapısında sonlaması ölçüsünde, böyle eğitimin görgücülük ile yakınlığını görmek güç olmamalıdır: Bilindiği gibi kuşkuculuk da benzer olarak gerçekliğe ve bilgiye bir şans tanımaz.

Kant inanca yer açabilmek için bilgiyi sınırladığını belirtir. Ama inancın bilgi olmaması ölçüsünde, gerçekliğin usun tanıtlaması ile bir olmaması ölçüsünde, böyle inanç açıktır ki inanç değil ama inaktır.

Modern eğitimin bilgi ile, anlama ile değil ama kılgısal sonuç ile, yarar ile ilgilenmesi ölçüsünde, açıktır ki bu eğitim kurumlarında insan bilinçlerine doldurulan içerik bilgi ama inaktır. Modern eğitim kurumlarının gerçekliğe, bilgiye, felsefeye yabancılanmanın bütünüyle geçerli nedenleri vardır. Burada yetke tam olarak bir gelenek düzeni içersinde etkilidir.

Felsefe söz konusu olduğunda, usun özgürlüğü yoluyla gerçeğin bilgisi söz konusu olduğunda, hiçbir gerekçe gerçekliği yetke vb. üzerine geçiştirmek için geçerli değildir. Tanıtlanmamış ‘‘bilgi,’’ eğer ona gene de bilgi denecekse, ancak öznel zeminlerde inanılan, gerçek olduğu yalnızca sanılan bir bilgidir.

Geliştiriliyor.